Comment rendre l'électronique plus durable, reconnaître les discours environnementaux trompeurs, et mieux vivre ensemble face à la transition écologique ? Ces questions ont animé une demi-journée dédiée au DD&RSE à Grenoble INP – Phelma, à travers quatre propositions complémentaires : conférences, jeux sérieux et ateliers participatifs.
La conférence « L'électronique peut-elle être durable ? », animée par Pascal Xavier, enseignant-chercheur au laboratoire CROMA, a dressé un panorama des impacts du secteur de l'électronique et exploré les stratégies de conception de systèmes électroniques plus vertueux, avec des exemples de la région grenobloise.
L'atelier « Vert-Dict », animé par les équipes de l'IRT Nanoelec et de GreenChips-EDU, a proposé un jeu sérieux pour vérifier la fiabilité des engagements écologiques des entreprises, aidant à distinguer les pratiques durables du greenwashing.
L'atelier « Included : et si on jouait pour mieux travailler ensemble ? », animé par Dorina Papanastasiou, enseignante-chercheuse à Grenoble INP – Phelma, UGA, a abordé la qualité de vie et les conditions de travail à travers un jeu sérieux sur l'égalité, le handicap, les discriminations et l'équilibre vie pro/perso.
Enfin, l'atelier « Gestion des émotions : d'éco-anxieux·se à éco-heureux·se et coopération », animé par Fanny Poinsotte, enseignante à Grenoble INP – Phelma, UGA, a exploré la dimension émotionnelle de la transition socio-écologique, proposant des outils pour gérer l'éco-anxiété et retrouver des ressources.
Ces quatre propositions ont permis d'aborder le développement durable sous des angles technologique, environnemental, humain et collectif, offrant au personnel de Grenoble INP – Phelma, UGA des pistes concrètes pour faire évoluer les pratiques.
